作者:智興 發(fā)布時(shí)間:2013-12-13 查看次數(shù)(2199) 標(biāo)簽: 成功 領(lǐng)導(dǎo) 思考 |
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人們總是試圖研究和學(xué)習(xí)成功領(lǐng)導(dǎo)人的行為方式,以期從中找到能夠幫助自己成長(zhǎng)的東西,但是他們往往忽略了一點(diǎn):在一個(gè)環(huán)境下有效的舉措,在另一個(gè)環(huán)境下未必行得通。那么我們應(yīng)該從何處尋求啟示呢?一個(gè)更有效但也更困難的方式就是研究成功領(lǐng)導(dǎo)人的思維方式,即探究領(lǐng)導(dǎo)者行動(dòng)的前因。作者在訪談了50多位成功領(lǐng)導(dǎo)人之后,發(fā)現(xiàn)他們基本上都是具有整合性思維的領(lǐng)導(dǎo)者——他們都愿意而且能夠同時(shí)接納兩種相互沖突的觀點(diǎn),并且另辟蹊徑地提出一個(gè)新思路,它既包含了原先兩種觀點(diǎn)的內(nèi)容,又比原先兩種觀點(diǎn)更勝一籌。
具有整合性思維的領(lǐng)導(dǎo)者是如何做決策的呢?首先,在確定問(wèn)題的突出特征時(shí),他們不僅僅只關(guān)注那些明顯相關(guān)的因素,而是會(huì)全面考慮各個(gè)因素;其次,他們會(huì)著重考慮多維度且非線性的關(guān)系,而不是線性關(guān)系;再者,他們把問(wèn)題看作一個(gè)整體來(lái)綜合思考,并且分析各個(gè)部分是怎樣整合在一起的;最后,他們會(huì)創(chuàng)造性地解決兩個(gè)對(duì)立觀點(diǎn)之間的矛盾,并整合出一個(gè)更好、更有創(chuàng)意的解決方案。
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