我們常常說到新員工招聘，新員工的主力，已經是95后了。在很多公司90后都已經當官了，有的已經是主管甚至經理。所以，在做招聘的時候我們要了解一下，95后、90后、80后有什么不一樣？
作者：中深力 | 發(fā)布時間：2017-11-28 | 標簽： 獨生子女 nbsp 特別 苦大仇深 我們 什么 一個 小康 所以 沒有
據(jù)悉，本次調查分別從白領年終獎信心度指數(shù)及跳槽意愿等方面進行了調查，共收回有效問卷12079份。調查結果顯示，今年白領對年終獎信心普遍不高，外企白領最低。職場新丁對于今年的年終獎更是看淡，90后白領對年終獎信心指數(shù)低于前輩，倒是那些薪水越高的職場人士，對今年的年終獎更有信心。……
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-09-28 | 標簽： 年終獎 白領 信心 跳槽 職場 一成 表示 調查 新丁 南都
“光看簡歷，不足以證明自己的實力，看視頻有圖有人更準確。”今年元旦節(jié)，當身邊少許同學在投紙質檔和電子檔簡歷時，他萌生了制作視頻簡歷的想法。
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-05-12 | 標簽：
智聯(lián)招聘近日發(fā)布了一份《2014高校應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢報告》。智聯(lián)招聘調查發(fā)現(xiàn)，2014年應屆大學畢業(yè)生心目中的理想工作，排在第一位的是適合自己的工作，也就是個人能力能夠得到發(fā)揮，其次是個人能力能夠得到提升，再次是提供完善福利?！?/p>
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-05-12 | 標簽：
記者在廣東、上海、湖北等地采訪了解到，盡管相比去年，全國經濟出現(xiàn)回暖趨勢，但由于今年高校畢業(yè)生人數(shù)再次創(chuàng)下歷史新高，就業(yè)形勢仍不容樂觀，文科生、貧困生、女生、大齡高學歷學生就業(yè)相對困難?！?/p>
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-05-09 | 標簽： 就業(yè) 畢業(yè)生 高校 隱性 廣東 工作 小呂 他們 記者 今年
智聯(lián)招聘近日發(fā)布了一份《2014高校應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢報告》。智聯(lián)招聘調查發(fā)現(xiàn)，2014年應屆大學畢業(yè)生心目中的理想工作，排在第一位的是適合自己的工作，也就是個人能力能夠得到發(fā)揮，其次是個人能力能夠得到提升，再次是提供完善福利?！?/p>
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-04-28 | 標簽：
2014年春節(jié)過后，很多地方出現(xiàn)了“90后閃辭”，最近媒體也對此紛紛報道，其實有關“90后閃辭”這個現(xiàn)象，早在幾年前就已經出現(xiàn)在職場，只是當時這個現(xiàn)象不是那么嚴峻而已，隨著人才市場的激烈競爭，員工就業(yè)理念的變化，這個現(xiàn)象畢竟更加突出，如何預防“90后閃辭”就成為很多企業(yè)?！?/p>
“因為我自己做銷售有幾年了，周圍也有同行和朋友做相關工作，這樣發(fā)出去的信息目標性更強?！鞭D發(fā)這條公司招聘信息的該公司員工小陳告訴記者，她覺得這樣招人效率比較高，微信群、朋友圈大多是熟人或者同一圈內朋友組成的，招來的人也是朋友間推薦的，人品、能力也是有口碑的，相對比較可……
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-02-17 | 標簽：
春節(jié)過后，部分企業(yè)開始新一輪招工。記者在采訪中卻發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生不知道自己想找什么樣的工作，也不了解什么樣的工作適合自己。近日，記者聯(lián)合多所高校，對近3年畢業(yè)的“90后”就業(yè)情況進行了跟蹤調查，希望可以為困在就業(yè)路上的畢業(yè)生們提供借鑒?！?/p>
作者：智興 | 發(fā)布時間：2014-02-17 | 標簽：
2014年春節(jié)過后，很多地方出現(xiàn)了“90后閃辭”，最近媒體也對此紛紛報道，其實有關“90后閃辭”這個現(xiàn)象，早在幾年前就已經出現(xiàn)在職場，只是當時這個現(xiàn)象不是那么嚴峻而已。
70后80后90后三代職場人入職觀天差地別。網上流行一個段子：“‘70后’是加班狂，‘80后’拒絕加班，‘90后’拒絕上班；‘70后’靠存款，‘80后’靠負債，‘90后’靠老爸；‘70后’吃飯愿坐在老板身邊，‘80后’不愿坐老板身邊，‘90后’認為自己是老板。”……
初出茅廬的90后們又比較有個性和想法，對于自己不滿意的工作敢于拒絕，即使在家啃老也不愿委屈自己。一份好工作得來不易，需要職場新人們付出相當?shù)呐?，如果一開始沒有找到滿意的工作，也無需氣餒，調整好自己的心態(tài)，或許一切就可迎刃而解。……
如今，越來越多的80后和90后開始步入職場，并逐漸成為職場的主力，這些人成長在新時代，性格和觀念與前人早已大不相同，因此被稱為職場“新人類”。對于職場“新人類”來說，如何結合時代特點更好地開展學習，也就成為一個必須要重視的問題.……